العودة   حوار الخيمة العربية > القسم الثقافي > مكتبـة الخيمة العربيـة

« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات »
         :: تفسير سورة الزلزلة (آخر رد :رضا البطاوى)       :: تفسير سورة البينة (آخر رد :رضا البطاوى)       :: تفسير سورة القدر (آخر رد :رضا البطاوى)       :: تفسير سورة العلق (آخر رد :رضا البطاوى)       :: تفسير سورة التين (آخر رد :رضا البطاوى)       :: تفسير سورة الشرح (آخر رد :رضا البطاوى)       :: تفسير سورة الضحى (آخر رد :رضا البطاوى)       :: النعال الابيض ينفع باليوم الاسود (آخر رد :اقبـال)       :: تفسير سورة الليل (آخر رد :رضا البطاوى)       :: حكومة لله يامحسنـين (آخر رد :اقبـال)      

المشاركة في الموضوع
 
خيارات الموضوع بحث في هذا الموضوع طريقة العرض
قديم 09-05-2010, 01:24 PM   #21
المصري
عضو فعّال
 
تاريخ التّسجيل: Aug 2009
المشاركات: 362
إفتراضي

كيف تختارين العاب طفلك ؟
1 – اختارى اللعبة التى تتناسب مع سن طفلك
2 – اذا كان طفلك رضيعا احضرى له الالعاب التى تتحرك وتلمع لانه يحبها
3 – لا تختار لطفلك لعبة اصغر من حجم قبضته
4 – لا تختارى لطفلك لعبة كبيرة الحجم يتعدى طولها طول ساعده وكفه حتى يتمكن من امساكها بيديه
5 – لا تشترى لطفلك الالعاب ذات الرؤوس الحادة حتى لا تؤذيه
6 – لا تشترى لطفلك لعبة سهلة الكسر الى اجزاء صغيرة حتى لا يبتلعها
7 – اذا كان طفلك فى عمر يتراوح بين السنة والسنتين اشترى له الالعاب التى تقوم على السحب او الجذب لانها تسهويه كثيرا
9 – لا تشترى لطفلك العاب يصعب غسلها ، لانك بحاجة لتنظيفها كلما اتسخت حتى لا تنقل الجراثيم اليه
10 – لا تختارى العاب قابلة للاشتعال
11 – تأكدى من ان اللعبة التى سنشتريها لطفلك مطابقة لكل قواعد السلامة
12 – لا تشترى لطفلك الاسهم النارية والمفرقعات حتى لا يأكلها أو يتأذى بنارها
13 – قدمى لطفلك الالعاب التى تساعده على التعبير كلعبة الهاتف التى يتمرن من خلال على الكلام
14 – لا تسمحى لطفلك باللعب بالرمال
15 – علينا ان نختار لعبة تناسب المرحلة العمرية والميول وطريقة التفكير
16 – علينا ان نختار اللعبة جيدة الصنع لان الالعاب الرخيصة مشبعة بالرصاص
17 – علنيا ان ننوع العاب اطفالنا
18 – ما ينمى الشعور الاجتماعى كالملابس والالعاب التى تعتبر الملابس عنصرا مهما فيها
19 – ما ينمى العضلات مثل العاب الضغط والتركيب
20 – ما ينمى الذكاء مثل بطاقة المطابقة
21 – ما ينمى العضلات الكبيرة والخيال مثل المكعبات والعاب الشد والتسلق
** الألعاب التى تنمى القدرات العقلية للطفل
بدءا من عمر 15 شهر يبدأ عقل طفلك فى دخول مرحلة النمو الادراكى فيمكنه معرفة الامور الاساسية مثل التعرف على انواع معينة من الاشياء على سبيل المثال ، يستطيع طفلك فى هذه المرحلة معرفة ان اللعبة التى على شكل قطة ، صورة القطة ، والقطة الحقيقية كلها تمثل حيوانات من نفس النوع ، فكلها قطط ، من هذه السن وحتى سن الثالثة ، يتعلم الطفل تقليد افعال الكبار ، كما يتعلم ابداء وتلقى بعض الطلبات البسيطة التى تتطلب تقييم وذاكرة مثل طلبة للطعام للعب
· من المهم فى هذه المرحلة ان يعمل الاباء بقدر الامكان على اثراء البيئة المحيطة بالطفل
· اللعب التى تصور اشكال الحيوانات المختلفة واصواتها مفيدة جدا بالنسبة للنمو الادراكى وكذلك بالنسبة لذاكرته
· الالعاب التى تعتمد على التنسيق والترتيب مثل البازل والمكعبات تشجع الطفل على استخدام خياله فى تصور الصورة الكاملة او الشكل النهائى وبعد ذلك يبدأ الطفل فى الدخول فى التفاصيل لمحاولة تجميع هذا الشكل

من المفيد جدا فى هذه المرحلة ان تجلسى مع طفلك اثناء اللعب وتعلقى بصوت مسموع على ما يقوم به على سبيل المثال " حبيبى انت تضع انف الكلب فى مكانها المضبوط ، دلوقتى الكلب يقدر يشم ، هذا يساعد على تقدم التفكير المنطقى عند الطفل كما يساعده على تعلم الكلمات بين سن الثانية والثالثة على وجه الخصوص ، ينمو بشكل اكبر ادراك الطفل فيستطيع ان يميز نوعه ( ولد ام بنت ) يلبس لعبته ملابسها ، يعد ، ويستمتع بالالعاب التى فيها محاكاة للواقع ، من المفيد فى هذه السن أن يمارس الطفل الالعاب التى تجعله يقوم بالتلوين ، العدد وكذلك الالعاب التى تشبه الادوات الحقيقة مثل اللعب التى على شكل أطقم المطبخ ، او مقشات وجرادل التنظيف ، هذا يقوى شعور الطفل بالاعتماد على النفس والثقة فى قدراته بانه يستطيع القيام بأعمال يقوم بها الكبار او انه لم يعد طفلا .
الألعاب التى تفيد النمو الحركى للطفل :
انه فى هذه المرحلة يجب ان تكون اللعب والالعاب من النوع الذى يركز على بناء العضلات ، التناسق ، والقدرات الحركية الكلية بشكل عام ، اللعب خارج المنزل يكون فعالا فى هذه المرحلة ، فاللعب فى الحديقة يعرض الاطفال لاشعة الشمس المفيدة لاجسامهم كما انه يضفى على اللعب احساس المغامرة ، يجب ان يختار الاباء اللعب التى تجر مثل العربات ، او الحيوانات التى تجر بعجل او عجل الاطفال ، وكذلك الكور التى تجعل الطفل يقفز فوقها او يضربها ، يمكن للاباء ايضا ان يشاركوا اطفالهم فى بعض الالعاب ، كوضع بعض العجلات او الاطواق بشكل منتصب وان يجعلوا الاطفال يمرون منها كثيرا ما توجد فى النوادى والحدائق العامة العاب تشجع هذه النوعية من الانشطة فى سن الثالثة يجب على الابوين ان يضعا فى حسبانهما النشاط الرياضى التى سيمارسه طفلهما فى حياته اليومية حيث ان هناك انشطة معينة يمكن البدء فى ممارستها بشكل فعال من سن ثلاث سنوات ونصف
** التعلم باللعب 000 التعلم بالمرح
اكدت البحوث التربوية ان الاطفال كثيرا ما يخبروننا بما يفكرون فيه وما يشعرون به من خلال لعبهم التمثيلى الحر واستعمالهم للدمى والمكعبات والالوان والصلصال وغيرها ، ويعتبر اللعب وسيطا تربويا يعمل بدرجة كبيرة على تشكيل شخصية الطفل بابعادها المختلفة ، وهكذا فان الالعاب التعليمية متى احسن تخطيطها وتنظيمها والاشراف عليها تؤدى دورا فعالا فى تنظيم التعلم ن قد اثتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب فى اكتساب المعرفة ومهارات التوصل اليها اذا ما احسن استغلاله وتنظيمه
** تعريف اسلوب التعلم باللعب :
يعرف اللعب بانه نشاط موجه يقوم به الاطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانيةويحقق فى نفس الوقت المتعة والتسلية واسلوب التعلم باللعب هو استغلال انشطة اللعب فى اكتساب المعرفة وتقريب مبادئ العلم للاطفال وتوسيع آفاقهم المعرفية
** أهمية اللعب فى التعلم
1 – ان للعب اداة تربوية تساعد فى احداث تفاعل الطفل مع عناصر البيئة لغرض التعلم وانماء الشخصية والسلوك
2 – يمثل اللعب وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعد فى ادراك معانى الاشياء
3 – يعتبر اداة فعالة فى التعلم وتنظيمه لمواجهة الفروق الفردية وتعليم الاطفال وفقا لامكاناتهم وقدراتهم
4 – يعتبر اللعب طريقة علاجية يلجأ اليها المربون لمساعدتهم فى حل بعض المشكلات التى يعانى منها بعض الاطفال
5 – يشكل اللعب اداة تعبير وتواصل بين الاطفال
6 – تعمل الالعاب على تنشيط القدرات العقلية وتحسن الموهبة الابداعية لدى الاطفال

** فوائد اسلوب التعلم باللعب
يجنى الطفل عدة فوائد منها
1 – يؤكد ذاته من خلال التفوق على الاخرين فرديا وفى نطاق الجماعة
2 – يتعلم التعاون واحترام حقوق الاخرين
3 – يتعلم احترام القوانين والقواعد ويلتزم بها
4 – يساعد فى نمو الذاكرة والتفكير والادراك والتخيل
5 – يكتسب الثقة بالنفس والاعتماد عليها ويسهل اكتشاف قدراته واختبارها
** أنواع الالعاب التربوية
1 – الدمى: مثل أدوات الصيد ، السيارات والقطارات والعرايس ، اشكال الحيوانات ، الالات ، أدوات الزينة 000 الخ
2 – الالعاب الحركية : مثل العاب الرمى والقذف والتركيب والسباق والقفز والمصارعة والتوازن والتأرجح ، الجرى والعاب الكرة
3 – العاب الذكاء : مثل الفوازير ، حل المشكلات ، الكلمات المتقاطعة 000 الخ
4 – العاب التمثلية : مثل التمثيل المسرحى ، لعب الادوار
5 – العاب الحظ : الدومينو ، الثعابين ،والسلالم ، العاب التخمين
6 – القصص والالعاب الثقافية : المسابقات الشعرية ، بطاقات التعبير

** دور المعلم فى اسلوب التعلم باللعب
1 – اجراء دراسة للالعاب والدمى المتوفرة فى بيئ التلميذ
2 – التخطيط السيم لاستغلال هذه الالعاب والنشاطات لخدمة اهداف تربوية تتناسب وقدرات واحتياجات الطفل
3 – توضيح قواعد اللعبة للتلاميذ
4 – ترتيب المجموعات وتحديد الادوار لكل تلميذ
5 – تقديم المساعدة والتدخل فى الوقت المناسب
6 – تقويم مدى فعالية اللعب فى تحقيق الاهداف التى رسمها
** شروط اللعبة :
1 – اختيار العاب لها اهداف تربوية محددة وفى نفس الوقت مثيرة وممتعة
2 – ان تكون قواعد اللعبة سهلة وواضحة وغير معقدة
3 – ان تكون اللعبة مناسبة لخبرات وقدرات وميول التلاميذ
4 – ان يكون دور التلميذ واضحا ومحددا فى اللعبة
5 – ان تكون اللعبة من بيئة التلميذ
6 – ان يشعر التلميذ بالحرية والاستقلالية فى اللعب

** العاب يحتاجها كل طفل
· عجينة الصلصال مهمة جدا لامتصاص ما يشعر به الطفل من ضغط وتوتر
· الفرشاة والالوان السائلة من احب الاشياء الى الاطفال وهى مهارة تعد الطفل لتعلم الكتابة
· العاب ادراكية وهى العاب تقوم على الفك والتركيب والضم والتجميع المتسلسل وهى العاب تعليمية فكل لعبة يتعلم فيها مفهوما معينا وتنمى لديه قدرات ومهارات
المصري غير متصل   الرد مع إقتباس
قديم 09-05-2010, 01:24 PM   #22
المصري
عضو فعّال
 
تاريخ التّسجيل: Aug 2009
المشاركات: 362
إفتراضي

** العاب تزيد تركيز الطفل
يعتبر التركيز الزائد احد مؤشرات ارتفاع مستوى الذكاء فالشخص القادر على اداء اعماله او التمحيص فى قضية ما بدرجة كبيرة من التركيز انما تزداد حظه الى حد بعيد من التوفيق الى حلها ببساطة

وهناك العاب وتمارين كثيرة من شأنها استزادة التركيز والدقة والنباهة ويفيد تنفيذ هذه التمارين والالعاب فى اية مرحلة من مراحل العمر واجراءها فى سنين الطفولة ينمى القدرة على الدقة والتركيز بشكل خارق نعرض هنا عدة نماذج من هذه الالعاب وبوسعك العثور على عدد اكبر منها وابداعها
1 – اسردى حكاية تتضمن خطأ ينبغى على الطفل ان ينوه للخطأ عندما تنطقين به بقول ( خطأ وقعت فى الخطأ ) فتجيبين ( وأين الخطأ ) فيصحح الطفل الخطأ كما فى ( كان هنالك أب وأم يسكنان مع ابنهما الوحيد فى بيت كبير وكانوا اربعة 000 ) يهتف الطفل ( خطأ وقعت فى الخطأ )
2 – سباق العشرين سؤالا او العشرة اسئلة تأخذين بالحساب اسم احد الاثاثات المنزلية او احد الاقلام الكارتون او شخصياتهم او اسم مهنة ما وحيث يتحتم على الطفل ان يوجه اليك اسئلة حول خصائص الشئ المنظور يتم الرد عليها اما بكلمة نعم او بكلمة لا تمكنه من التوصل الى الاجابة الصحيحة
3 – اقرئى للطفل نصا تتكر فيه كلمة محددة مثل : الثلوج من الى و 000 واطلبى من الطفل ان يخبرك عن عدد المرات التى تكررت فيها هذه الكلمة
4 – اعرضى عدة اشياء امام الطفل واطلبى منه ان ينظر اليها ثم يدير وجهه ويذكر اسمائها
5 – يعتبر سباق الحرب من الالعاب الممتعة للغاية بالنسبة للاطفال : اطوى ورقة بيضاء لتقسم الى قسمين مستاويين وارسمى خطأ فى محل الطى خصصى جهة من الوقة لك والجهة الاخرى للطفل ثم يرسم كل منكما بعض المعدات الحربية مثل الدبابات الطائرات الجنود و000 فى جهته على ان يكون عدد افراد كما متساو ثم يرسم كل منكما فى الجهة الخاصة به نقاط ازاء كل من معدات الاخر بحسب خط التقارب اطوى الورقة ثانية وانظرى الى النقاط الاخر تؤدى الى حذف تلك الالة العسكرية ويفوز فى هذه اللعبة فى النهاية من يحذف جميع معدات الطرف الثانى
6 – بامكانك أن تنقذى فى بعض الاحيان العابا واعمالا بسيطة لتفعيل تركيز انتباه الطفل دوما فيما يحيط به فمثلا :
* اشيرى الى فمك واطلبى من الطفل ان ينظف جبهته فان نظف فمه قولى له ممازحة ( لقد انخدعت )
* اسألى طفلك : هل تعرف كم زرا فى قميصك ؟ لك مكافأة اذا كانت اجابتك صحيحة
* وجهى للطفل اسئلة على هذا المنوال بشأن الاشياء المحيطة به والمتطلبة للتركيز لعب الطفولة ليس شيئا غير جاد كما يعتقد بعض الناس الذين يزجرون اطفالهم ويحاولون منعهم بشتى الوسائل من اللعب دونما ادراك بان اللعب فى حياة الطفل شئ اساسى بل هو مثل الذهاب الجاد الى العمل عند الرجل او عمل المطبخ عند المرأة
كان رسول الله صلى الله عليه وسلم ليدل لسانه للحسن بن على رضى الله عنهما فيرى الصبى حمرة لسانه فيهبش اليه كما كان صلوات الله وسلامه عليه يلاعب زينب بنت ام سلمه وهو يقول يا زوينب ، يا زوينب مرارا لقد كان نبيا صلى الله عليه وسلم ارحم الناس بالاطفال والصبيان قدوة هو للانام
المصري غير متصل   الرد مع إقتباس
قديم 09-05-2010, 01:25 PM   #23
المصري
عضو فعّال
 
تاريخ التّسجيل: Aug 2009
المشاركات: 362
إفتراضي

لعب الاطفال بين براءة الامس وعنف اليوم

ان اللعب وسيل لاعداد الكائن الحى للعمل الجدى الذى يقوم به فى المستقبل ، ان اللعب على انواعه يفسح للطفل فرص التعلم وتحقيق الذات وتنمية القدرات والانشطة من بدنيه قائمة على القوة العضلية وقدرات التحمل والنشاط وعقلية قائمة على الذكاء والابتكار والتفوق والتخيل وانشطة اجتماعية قائمة على روح التآلف والتجمع والاتصال والمنافسة واكتساب القيم والقواعد الخلقية والاجتماعية

فعندما نريد التمعن فى الالعاب القديمة نجدها تتميز بهذه القدرات والمهارات والانشطة باللعب الفكرى والبدنى والاجتماعى البسيط ، والتى طالما كانت تتميز بالاخلاص وحب الاخرين والود والعلاقات الروحية والتعاون والعطف والمساعدة والصداقة ، اذ كانت مبنية على حب الجماعة واطاعة وتطبيق قوانينها وتنفيذ اوامرها ، فكانت تنمى لدى الاطفال ضبط النفس وتنمية التفكير وتقوية الذكاء وكيفية مواجهة المشكلات وحلها ، والاتجاه نحو السلوك القويم الذى يرغب فيه المجموع والاتجاه ايضا نحو الشعور بالمسئولية وزيادة الثقة بالنفس ، من امثلة هذه الالعاب الشعبية مثل القفز على الحبل وشرطه وحرامية والغميضة ، ولعب دور الام والاب 000 الخ
اما لعب اليوم فقد اختلفت شكليا او جذريا عن الامس ، فى البساطة وطريقة اللعب وتنمية القدرات لدى الطفل ، العقلية والحركية والاجتماعية ، اذا اصبحت بعيدة كل البعد عن تشجيع روح التعاون والمحبة والالفة وسيادة حب المجموع والتواصل والتقارب ، وان كان البعض منها موجودا فى العاب اليوم ولكنها فى المعظم الكبير لا تجسد الا فكرة او اسلوب واحد وهى ( كيف اقتل الاخر ) وخير دليل على ذلك ما نشاهده الان فى لعب الاطفال التى تشجع وتحبذ وتحاكى وتطبع على ممارسة سلوك العنف واستخدامه ، من مسدسات وبنادق بلاستيكية والعاب فيديو عدائية ، تعمل على تنمية القدرة على الكيفية التى نقتل ونقهر بها الاخر ، ليس من اجل حماية النفس والدفاع عن المجموع من اى خطر داهم ، بل كوسيلة تنمى لدى الطفل ارتكاب اعمال العنف القائمة على القتل والتعذيب وفى صور من الغش والخداع والمكر ، فهذه الالعاب قد ابعدت اطفالنا عن كل ما هو انسانى ، واخلاقى ، فاصبحت تبنى شخصية الطفل على مشاعر الكراهية والحقد والبغض وممارسة العداء ، وأماتت المشاعر تجاه الآخرين ، ففى الامس كان الاطفال هى وسيلة لتنمية قدراتهم وأنشطتهم ، فالطفل عندما يريد لعب دور الطبيب او الشرطى او الجندى كان غرضه التسلية ولكن كان مع هذا اللعب شئ مهم وهو ان لعب الطفل كان يتمثل فى تقميصه فكرة وشخصية سليمة وصحيحة من الناحية العقلية والحركية والانفعالية والاجتماعية ، وكانت تنصب فى كيفية أداء الخدمة والواجب والمعالجة والحماية لافراد الاسرة والاصدقاء والجيران 000 ان الاطفال فى هذا اللعب كانوا يستمتعون به ويكتشفون ادوارا جديدة بالاضافة الى تنمية الثقة بالنفس وحب الاخرين ومساعدتهم ، أما اللعب الآن فقد انقلت رأسا على عقب واصبحت العاب العنف هى المحبذة

اما عن اسباب شيوع تحبيذ الاطفال لالعاب العنف فالتداعيات كثيرة منها :
1 – عسكرة مجتمع الطفل : يعد عسكرة الطفل فى المجتمعات العربية من اهم الاسباب وراء تجنيد الطفل للالعاب العنيفة ، فنظام الفتوة والطلائع حرض الطفل على العنف ، والذى من خلاله تعلم الطفل مبادئ وقواعد القتل ، اضافة الى تحويل مؤسسات الطفل التربوية الى اجندة عسكرية ، فهذه العوامل تبنى شخصية الطفل على كافة اشكال سلوك العنف ومشاعر الكراهية ، واستمرت هذه الاساليب الى الوقت الحاضر رغم تطور الاساليب التربوية الحديثة

2 – الوسائل الاعلامية : يمارس الاعلام فى الوقت الحاضر دورا كبيرا فى تنمية السلوك العدائى لدى اطفالنا عبر نموذج المشاهدة وذلك من خلال ما يلاحظه ويسعه او يقرأه فى القنوات الاعلامية المختلفة ، من افلام ومجلات وقصص كارتونية هزلية مضحكة او واقعية خيالية تشجع على الايذاء والاعتداء واستخدام العنف نحو الاخرين ، خاصة ما تبثه هذه القنوات فى استراحاتها الاعلامية من دعاية لالعاب تنمى روح العدائية لدى الطفل ، فمن المؤسف اننا نجد الوسائل الاعلامية لا تعلم الطفل الاهدف او مثال هو ان العنف وسيلة مفيدة لحل المشاكل والمواقف التى تواجه الطفل ، وهذا بدوره يحبذ لدى الطفل اقتناء الالعاب العنيفة وشرائها
4 – رواج الالعاب النارية فى اسواقنا : تمتاز اسواقنا اليوم برواج الالعاب والاسلحة النارية مع قلة شراء الالعاب الفكرية الاجتماعية الاخرى ،مما يشجع الطفل الى اقتناء ما هو متداول من العاب ، اضافة الى ضعف القوانين التى تحرم تجارة مثل هذه الالعاب
5 – قلة الاماكن والساحات والمنتزهات الترفيهية التى يمارس فيها الاطفال نشاطهم الطبيعى بعيدا عن العاب العنف والتى أثرت فى كونها دفعت الاطفال الى شرائها
6 – ضعف الكوادر التعليمية والتربوية فى تنمية مشاعر الحب والالفة لدى الاطفال للقضاء على ظاهرة شراء الاطفال لهذه اللعب اضافة الى قلة الانشطة المدرسية وافتقار اماكن اللعب وادواتها، هذه اللعب تروج للعنف وتهدم القيم والأخلاق

تأثير وسائل الاعلام الاليكترونية على معرفة الاطفال وسلوكهم
كانت أفلام ( ميكى ماوس وتوم وجيرى ) من اكثر البرامج الاليكترونية شعبية لدى الاطفال ، ولا تزال عند العديد منهم اليوم ومثيلاتها من البرامج والمسلسلات والافلام الكرتونية كسوبر مان مثلا الممجدة للعنف وذات الصبغة السطحية والتى لا تحتاج الى امكانات عقلية كبيرة من الاطفال وصغار السن والشباب ايضا ، فى الوقت الذى كان يتحتم عليهم ان يقرؤوا الكتب او يمارسوا هواياتهم الرياضية فى الهواء الطلق كانوا يقضون الساعات متسمرين امام اجهزة التلفاز يشاهدون مثل هذه البرامج السطحية التافهة او لسماع الاغانى الهابطة
المصري غير متصل   الرد مع إقتباس
قديم 09-05-2010, 01:25 PM   #24
المصري
عضو فعّال
 
تاريخ التّسجيل: Aug 2009
المشاركات: 362
إفتراضي

العاب الفيديو
يعتبر التببويون ان اللعبة التى لا تحقق شروط النمو بجوانبه المختلفة لعبة غير صحيحة وغير سليمة ، لان الطفل كى يحقق تجربة الحياة بكل معانيها من خلال اللعب لابد ان تحقق اللعبة له النمو فى كل الجوانب الروحية ، والخلقية والنفسية والاجتماعية والجسمية الحركية والعقلية
وأنصح الوالدين ان يتركوا اطفالهم يمارسون اللعب التلقائى ، فهذه النوعية من اللعب تجعل الاطفال ينفسون عن طاقاتهم الكامنة بصورة صحيحة وسليمة وسريعة
ان عقل الطفل يعمل مع اللعب ويحدث ذلك بشكل غير ملحوظ مثلما يحدث فى الأفعال غير الارادية التى لاتقع تحت سيطرة التفكير ، فالعودة الى التلقائية لنمو العقل – من اللعب – امر ضرورى خاصة فى المراحل الاولى لنمو الطفل
هل تعد العاب الفيديو والكمبيوتر وبقية الالعاب التكنولوجية الاخرى من الالعاب التى تساعد على النمو العقلى والجسدى للطفل بشكل سليم
اظهرت دراسة ميدانية حديثة ان مثل تلك الالعاب المغرية للطفل تقلل نشاطهم البدنى الى اقل درجة ممكنة وتزيد خمولهم وكسلهم
اما النتيجة المترتبة على ذلك والتى كشفت عنها الدراسة فهى :
زيادة وزن الاطفال التى تتراوح أعمارهم 17.6 سنة ومثل هؤلاء الاطفال يكونون عرضة للاصابة بالامراض المصاحبة للسمنة كامراض القلب والسكرى والمشكلات الصحية والاجتماعية
** ومن الفوائد الاساسية للعب الاطفال ايضا انه يعد الطفل للتعامل مع الظروف المفاجئة والطارئة سواء فى الحاضر او المستقبل كما انه يجعل الطفل مسئولا عن نفسه اثناء اللعب ولا يحتاج لمراقبة الاخرين وهذا الامر ينطوى على اثار مهمة تتعلق بالنمو النفسى للطفل من النواحى الوجدانية والاجتماعية والنفسية
كما يعد معظم التربويون والنفسيون تشجيع الطفل على اللعب جزءا لا يتجزأ من الطب الوقائى وبالتالى فاللعب هو حق اساسى لكل طفل مهما تكن ا لظروف فذلك هو بداية لمزيد من المساواة التى لا تكتمل الا بتهيئة فرصة اللعب للطفل

العاب الكمبيوتر بين الترفيه والتدمير
تأثير غير محدد ومخاطر صحية واجتماعية خطيرة الطفل يندمج مع اللعبة ليصبح جزءا منها لم يعد غريبا ان ينجذب الاطفال نحو الالعاب الالكترونية على حساب الالعاب الاخرى ، فقد ادى انتشار الكمبيوتر والعاب الفيديو فى السنوات الاخيرة الى بروز دورها بوضوح فى حياة الاطفال ، انها العاب التسلية والترفيه للجيل الجديد ، انها الالعاب العصرية التى بدأ الاطفال يفضلونها على الالعاب التقليدية التى طالما اعتادوا ممارستها لتغطى وتفرض نفسها عليهم ، واذا كان اندفاع الطفل نحو العاب الفيديو والكمبيوتر يحمل فى طياته الكثير من الامور الايجابية .
فان الامر لا يخلو من بعض المخاطر الصحية والسلوكية والدينية التى ينبغى الالتفات اليها ، ولا يجب ان يتخيل البعض ان الكلام هنا يقتصر على سن الطفولة والمراهقة فقط

نظرة تحليلية لالعاب الكمبيوتر
نوعية الالعاب الالكترونية
العاب تعليمية تعتمد على قصة او شخصية كرتونية : وهذا النوع من الالعاب مفيد للاطفال فهو يبدأ فى تثقيفهم بثقافة سهلة وسلسلة تعلمهم الكثير من العادات الحسنة ، التى قد تتشارك فيها كل الشعوب على مختلف عادتهم وتقاليدهم مثل ذم خصلة الكذب والدعوة لحب الاباء والامهات والاصدقاء والعطف على المحتاجين ، وضمن هذا المجال نجد هناك بعض البرامج الخاصة بالعرب والتى تخاطب الشعب العربى وتدعم الثقافة العربية
العاب فكرية ( لتقوية الملاحظة والتركيز )
وتعتبر هذه الالعاب عمليا للصغار ولكنها احيانا ما تشد الكبار ايضا نظرا لانها تقوى المخيلة وسرعة البديهة حيث يرونها محرضة على تحدى الذات والذاكرة والنشاط الذهنى
** الالعاب التى تعتمد استراتيجيات حربية ( تحتاج الى وضع الخطط )
هذا النوع من الالعاب يعتبر نوعا من المراحل المتقدمة وتحتاج ممارستها الى نضج عقلى تجذب هذه الالعاب الافراد من سن العاشرة والمراهقة حتى الشباب وربما فى الاعمار المتقدمة اذ انها تتميز ببعض الصعوبات بدرجات متفاوتة كما يعتبر هذا النوع سلاحا ذو حدين ، اذ انه يندرج تحت قائمة الالعاب العنيفة التى تؤثر على اللاعبين من اعمال صغيرة بالاضافة الى انها قد توحى احيانا بافكار عنصرية تفرق بين شعب واخر وما الى ذلك اما المفيدف هذه الالعاب فهو تنمية المهارات الفردية والقدرة على التفكير ورسم الخطط والوصول الى الهدف بعينه
المصري غير متصل   الرد مع إقتباس
قديم 09-05-2010, 01:25 PM   #25
المصري
عضو فعّال
 
تاريخ التّسجيل: Aug 2009
المشاركات: 362
إفتراضي

العاب بنظرية البقاء للاقوى
أما هذا النوع من الالعاب فهو الشر الخالص فهى العاب عنيفة الى حد المبالغة احيانا بدون هدف يستدعى هذا العنف فهناك العاب يعتمد الربح والخسارة فيها على عدد الاشخاص او الكائنات الحية التى تم قتلها فى زمن معين ، وهذه النوعية تؤدى الى انتشار دوافع العنف والشر داخل اللاعبين ولا سيما صغار السن منهم ، هذا بالاضافة الى انها تعمل على تبلد الفكر والشعور لدى اللاعب اذ تجعله يعتاد صورة الدماء والقتل وغيرها من اشكال العنف .
** مخاطر متوقعة :
أما المخاطر التى تهدد المستخدمين لمثل هذه البرامج فهى مختلفة الانواع والمناحى ومنها :
** المخاطر الصحية
حذر خبراء الصحة من ان تعود الاطفال على استخدام اجهزة الكمبيوتر فى اللعب يعرضهم الى مخاطر اصابات قد تنتهى باعاقتهم ، ابرز هذه المخاطر اصابات الرقبة والظهر والاطراف ، ويشيرون الى ان هذه الاصابات تظهر فى العادة عند البالغين ، بسبب الجلوس امام تلك الاجهزة لفترات طويلة ، ناهيك عن الجلوس بطريقة غير صحيحة ، وعدم القيام باى تمارين رياضية ولو خفيفة خلال اوقات الجلوس الطويلة امام الكمبيوتر .
من ناحية اخرى كشف العلماء مؤخرا ان الوميض المتقطع بسبب المستويات العالية والمتباينة من الاضاءة فى الرسوم المتحركة الموجودة فى هذه الالعاب تتسبب فى حدوث نوبات صرع لدى الاطفال ، كما حذر العلماء من الاستخدام المتزايد لالعاب الكمبيوتر الاهتزازية من قبل الاطفال لاحتمال ارتباطه بالاصابة بمرض ارتعاش الاذرع والايدى الى الحد الذى دفع الباحثين الى المطالبة بضرورة كتابة تحذيرات على مثل هذه النوع من الالعاب .
واشار العلماء الى ظهور مجموعة جديدة من الاصابات الخاصة بالجهاز العظمى والعضلى على مدى الخمس عشر سنة الماضية ومع انتشار العاب الكمبيوتر ، نتيجة الحركة السريعة المتكررة والى ان الجلوس لساعات عديدة امام الكمبيوتر بسبب الاما مبرحة فى اسفل الظهر ، كما ان كثرة حركة الاصابع على لوحة المفاتيح تسبب اضرارا بالغة لاصبع الابهام ومفصل الرسغ نتيجة لثنيهما بصورة مستمرة

اما بالنسبة للاجهاد البصرى فان الابحاث العلمية تشير الى ان حركة العينين تكون سريعة جدا اثناء ممارسة العاب الكمبيوتر مما يزيد من فرص اجهادها ، اضافة الى ان مجالات الاشعة الكهرومغناطيسية المنبعثة من شاشات الكمبيوتر تؤدى الى حدوث الاحمرار والجفاف والحكة وكذلك الزغللة ، وكلها اعراض تعطى الاحساس بالصداع والشعور بالاجهاد البدنى واحيانا بالقلق والاكتئاب

المخاطر السلوكية
ذكرت دراسة حديثة ان ممارسة الاطفال لالعاب الفيديو التى تعتمد على العنف يمكن ان تزيد من الافكار والسلوكيات العدوانية عندهم
واشارت الدراسة الى ان هذه الالعاب قد تكون اكثر ضررا من افلام العنف التليفزيونية او السينمائية لانها تتصف بصفة التفاعلية بينها وبين الطفل وتتطلب من الطفل ان يتقمص اشخصية العدوانية ليلعبها ، وقال بعض علماء النفس ان التعرض مدة كبيرة للالعاب العنيفة يؤدى الى انجذاب اطفال غير عدوانيين للاساليب العدوانية .
كما اوضحت الدراسات العلمية ان كثرة استخدام وممارسة الالعاب الالكترونية فى السنوات الاولى من عمر الطفل تؤدى الى بعض الاضطرابات فى مدرة الطفل على التركيز فى اعمال اخرى اكثر اهمية مثل الدراسة والتحصيل بل ان بعض العاب الكمبيوتر تشجع على الانحرافات السلوكية الخطيرة ، التى قد يكتسبها الطفل من المشاهدة مثل انتشار العنف والعدوانية ، حيث اثبتت الابحاث ان الطفل الاقل ذكاء يفضل اختيار الالعاب العنيفة على غيرها وبشكل عام يمكن القول أنه ليس كل ما هو متوفر من العاب الكترونية جيدا ، ومن واجب كل منا ان يسعى لان يقدم للطفل الثقافة الضرورية لتنمية قدراته ، فوسائل الاعلام سلاح ذو حدين قد تقوم بدور فعال فى توجيه الاطفال وتنشئتهم او تكون عكس ذلك من خلال المضامين والمواضيع التى تعالجها ، كما يجب ان ينتبه الاباء الى ان التحكم فى الالعاب التى يستخدمها ابناؤهم ليس كل شئ ولكن عليهم التأكد من زرع القيم والمبادئ القيمة من خلال تربية واعية للطفل ومراقبته جيدا وعدم السماح له باختيار الالعاب العنيفة والمؤذية صحيا ودينيا ، عرض بحثا مطولا عن مخاطر تعرض الاطفال للموت واثار العاب الفيديو جاء فيه ان البعض يسعون الى تدمير كل ما هو انسانى 00 ولهذا فهم يستعملون التقنية من اجل خلق تغييرات فى السلوك وغسل الدماغ ، فاذا استمر الناس فى رؤية هذه المشاهد تموت ارواحهم

كيف نقلل من الاضرار ؟
ولتقليل الاضرار الصحية للالعاب الالكترونية وحماية الاطفال وينصح العلماء بالا تزيد مدة اللعب عن ساعتين يوميا بشرط اخذ فترات راحة كل 15 دقيقة والا تقل المسافة بين الطفل وشاشة الكمبيوتر عن 709 سم على ان تكون الادوات المستخدمة فى اللعب مطابقة للمواصفات العلمية .
الحل 00 العاب الكترونية اسلامية
لا احد ينكر ان للالعاب الالكترونية الغربية الكثير من المساوئ على ابنائنا بالرغم من جماله وقوتها ، وان لم يكن يتعمد الاضرار بنا ، فان الغرب يصدر لنا اخلاقه التى لا نقبلها فى المجتمع العربى الاسلامى ، فى شكل العاب كمبيوتر .
لقد بات بعض شبابنا يتأثر بصورة ملحوظة بما يصدره الينا الاعلام من افكار وفلسفات وسلوكيات واخلاقيات لا تمت الى مجتمعنا وثقافتنا باى صلة ، ولا يمكن مواجهة ذلك التحدى الخطير الا بنفس الوسائل والادوات فلا يمكن مواجهة الاعلام الغربى الا باعلام اسلامى ملتزم وقوى ومؤثر والان ياتى السؤال .
هل تمثل العاب الكمبيوتر فى عالمنا الاسلامى ما يستحق هذا الجهد ؟
الجواب ( نعم ) فنحن كعرب نختلف عن الغرب من ناحية التفكير فى لاهداف وبما ان صناعة العاب الكمبيوتر من اصعب انواع البرمجة ، يجب الا يهدر المبرمجون فى المجتمعات العربية والاسلامية اوقاتهم وطاقاتهم فى انتاج العاب لا هدف لها سوى امضاء الوقت لماذا لا يبذلون هذا الجهد فى تصميم العاب مفيدة ؟ من الممكن ان تتخذ هذه الالعاب طابعا اسلاميا ، وتؤصل للعادات والتقاليد فى نفوس مستخدميها وتؤصل فى نفوسهم الشعور القوى باستقلالية الفكر واختلاف الثقافات ، وتنمية الثقة بالنفس والاعتزام بالهوية الاسلامية من خلال العاب مبتكرة وجذابة
المصري غير متصل   الرد مع إقتباس
قديم 09-05-2010, 01:26 PM   #26
المصري
عضو فعّال
 
تاريخ التّسجيل: Aug 2009
المشاركات: 362
إفتراضي

تم ولله الحمد
وارجو ان ينتفع به الجميع
المصري غير متصل   الرد مع إقتباس
المشاركة في الموضوع


عدد الأعضاء الذي يتصفحون هذا الموضوع : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
خيارات الموضوع بحث في هذا الموضوع
بحث في هذا الموضوع:

بحث متقدم
طريقة العرض

قوانين المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاح
كود [IMG] متاح
كود HTML غير متاح
الإنتقال السريع

Powered by vBulletin Version 3.7.3
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
 
  . : AL TAMAYOZ : .