ثالثا : دور الدولة
لوسائل الاعلام والمسئولين ، وللاباء والمربين فى كل مكان كى يدفعوا صناع القرار نقترح بعض الافكار والتى قد تسهم بشكل جيد فى اكتشاف الموهوبين ورعايتهم
1 – الاكثار من مدارس الموهوبين فى جميع انحاء البلاد على ان تكون مجانية او مدعومة ويتم الاختيار فيها على اساس الموهبة لا الوساطة والمحسوبية والتى هى من اشد مظاهر الفساد وضوحا فى بلادنا ، والا يعتنى فيها بالمواهب الرياضية فقط ، بل بجميع المواهب الفنية والاجتماعية والادارية والادبية
2 – عقد مسابقات دائمة على مستوى الدولة لاكتشاف المواهب مع رصد جوائز ضخمة لها من ميزانية الدولة وتوزيع شهادات التقدير على الفائزين من الموهوبين ، فلعله يكون حافزا على رعايتهم وافادتهم
3 – الاهتمام الاعلامى والشعبى والرسمى بالموهوبين من خلال المدارس ووسائل الاعلام على اختلافها
4 – توجيه المناهج الدراسية لتخدم شريحة الاطفال الموهوبين
5 – تخصيص فصول للموهوبين فى المدارس وتخصيص معلمين لم يؤهلون تربويا وثقافيا بتكثيف الدورات لهم ، وهذه الفصول حتما سوف تختلف عن فصول المتفوقين ، فقد لا يكون الموهوب متفوقا دراسيا ، وكذلك قد لا يكون المتفوق موهوبا
6 – تخصيص يوم للموهوبين كيوم الام ويوم الحب ويوم شم النسيم ويوم اليتيم ليكون يوما عالميا لاكتشاف الموهوبين ورعايتهم ويسمى يوم الموهوبين وتوجه الدولة كل اجهزتها الادارية والاعلامية فى هذا اليوم لتحقيق هذا الغرض
7 – اقامة معسكرات دولية بدعوة من بعض الدول على ان يساهم اليونسكو والجمعيات الاهلية فى التمويل
8 – تحفيز مكتشفى المواهب المتميزة بطرق متعددة من خلال :
* اعطائهم اولوية فى البعثات والاعارات الخارجية
* منحهم شهادات تقدير من كبار المسئولين
* وضع نظام يضمن لهم الاسبقية فى الترقيات عن زملائهم
* وضع نظام لاثابتهم ماديا
|
النمط المتطور