عرض مشاركة مفردة
غير مقروءة 14-10-2008, 01:03 PM   #5
اليمامة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية لـ اليمامة
 
تاريخ التّسجيل: Jul 2001
الإقامة: بعد الأذان
المشاركات: 11,171
إفتراضي

أخي ماهر

سأصدمك بمفارقات عجيبة ستصدمك أكثر

قبل 7 شهور تقريباً تم عقد مؤتمر لتخطيط وتطوير التعليم والبحث العلمي بعنوان" نحو بناء مجتمع معرفي" نظمته جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بمدينة الظهران ..

طبعاً كان هنالك مشاركون من أمريكا وأوروبا وجميع الدول العربية .. وبلغ عدد المشاركين ببحوث أو بوسترات من العرب ما يزيد عن 70 شخص
المشاركون من أمريكا وأوروبا تحدثوا بأوراق عمل عن إدارة البحوث ودورها في بناء برامج البحث في المؤسسات التعليمية وركزوا على الدور الذي يمكن أن تحققه هذه البحوث في حال تخطيطها وتنفيذها بشكل سليم في التنمية الاقتصادية وتحدثوا عن دور القائمين بالبحث العلمي في تقديم بحوث يعرفون مسبقاً بأهميتها ووضوح أهدافها وكيف يمكن تحقيق اهدافها في الوقت المحدد وفي حدود الميزانية المرصودة لها . وكذلك على أهمية وجود البنية التحتية السليمة للبحث العلمي و إدارة موارد البحث العلمي بكفاءة وأن تكون مخرجات البحث تتناسب مع الموارد المالية التي صرفت عليه وأهمية أن تكون بنود الميزانية واضحة ومفصلة حتى يمكن المحافظة على الموارد المالية للمؤسسة وسهولة المحاسبة عند ظهور الخلل في الصرف.

ومن ضمن المشاركين تحدث الدكتور ريتشارد ايرنست الفائز بجائزة نوبل في الكيمياء من سويسرا وكانت ورقته تتحدث عن كيفية إيجاد تعليم لمستقبل سليم واستفاد المشاركون من ورقته بسبب معرفته بالعلوم الانسانية والاجتماعية ومهارات الاتصال وتحدث عن أهمية خلق جيل مبدع في مراحل التعليم وتحدث عن كل ما يساعد في ذلك من تهيئة تربوية وسياسية واجتماعية ..
أما المتحدثون العرب فقد تناولت أوراقهم استعراض تجارب دولهم الايجابية في مجال البحث العلمي " الا القليل "

__________________
تحت الترميم
اليمامة غير متصل   الرد مع إقتباس