[qassamm]

ماجد زايد اليس هذا كلامك في اول الموضوع :

أرجو القراءه بمنتهى الحياد من الجميع , والتعليق من الدلائل الواقعيه بعيدا عن النعره الاقليميه
وتحليل هذا الحدث بموضوعيه , ثم وضع تصور لما سيكون عليه المستقبل
وأرجو ان لا يتحول الموضوع الى (؟؟؟؟؟؟؟) كما يحدث دائما

ثم جئت انت بهذا الكلام واللون الاحمر:
يا دكتور على
الأفضل
لاتهاتر مع المغرضين
وادعوا معى
ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا
كارهو الخير لأمتنا


وبهذا تكون انت من افسد الموضوع بدل الحوار اصبح حديث سفهاء

انا عندما اقول السلطة المصرية فاسدة فان هذا لا يعني اني اقول ماجد زايد فاسد كما تفهمها انت وتبدأ بالاحمرار

يوجد فرق بين ان تشتم العضو نفسه لاجل انه قال رأيه او ان تشتم سلطة عميلة فاسدة تقتل وتسرق الشعوب لانها ارتكبت تلك الجرائم فعلا ومعك الدليل على ما تقول

حتى لو كان العضو يكذب كما يفعل "عربي قرف" دائما لا يجب شتمه قبل مطالبته بالدليل فان عجز فعليه الاعتذار والا فهو يستحق الشتم حينها ، اما انت فقمت بالشتم قبل طلب الدليل

مصر اكثر دول العالم امية فهل تنكر ذلك

مصر والسعودية اجهل الدول من حيث التسلح العسكري هل تدعي غير ذلك

زويل "بتاعك" لم يفلح بفضل مصر بل هو صنيعة امريكية احتضنته امريكا ووفرت له ما يريد واهم شيء سلامة العقل حيث لا يوجد قمع هناك ولا اهانات للعلماء كما في الدول العربية

يعني كل شيء امريكي منذ عام 1969 فماذا كانت تفعل مصر حينها كانت غارقة في التخلف كما هي ما زالت الان ولا تنسى ان زويل مواليد 1946 ولو اعطيناه 20 سنة (طفولة مبكرة مع طفولة متأخرة مع مراهقة متأخرة ) ونظرنا متى هاجر الى امريكا وهو عام 1969 تعرف انه لم يأخذ من مصر شيئا

اهم مادة علمية تدرس في مدارس مصر هي سيادة الخسيس حسني مبارك وعائلته اللعينة وكيف انهم بنوا الاهرامات رغم عدم وجودهم في ذلك الزمن وهذا طبقا لقانون "التسارع المباركي " الخاص

اهم مادة أدبية تدرس في مدارس مصر الان هي اخلاقيات سيادة الخسيس حسني مبارك وعائلته اللعينة ووجوب التوريث لانهم الاشراف من دون العالمين

اهم مادة دينية تدرس في مدارس مصر الان هي تعطيل الحدود الشرعية بالتحايل على الشرع والسماح للرافضة بتدنيس الازهر الان ووجوب احترام رغبة الدول غير الاسلامية بالاباحية من قبل المسلمات المقيمات هناك ومهادنة اليهود الذين خانوا عهد الله على مر العصور والازمان وخانوا عهود كل من عاهدهم من البشر والكثير من هذا الانحلال الاخلاقي والمبدئي

انظر للاعضاء الذين تتلمذوا في مدارس مصر وانت تعرف حينها ان مصر اساءت للاسلام اكثر مما استفاد منها بينما لا نقول هذا عن السعودية :

1- الاعضاء المصريون "المثقفون علمانيا" ينادوا الان بفصل المسلمين عن بعض بحجة ان كل دولة يجب ان تقبل تقسيمها الاستعماري وترفض اوامر الله ورسوله لان الزمن تغير ولم يعد القرآن يصلح لهذا الزمن

2- قامت مصر منذ نشأتها كدولة علمانية ببث افكار منحلة ولا اخلاقية ليس لمصر فقط بل للعالم العربي كله عبر ما يسمى السينما المصرية وما زالت ولو انها لم ترتكب جرما غير هذا بحق المسلمين لكان كافيا وموجبا لحربها كما اسرائيل او امريكا الا اذا كنتم تعتبرون افلام الدعارة المصرية ثقافة وتفاخرون بها

3- مصر والسعودية والدول العربية قاطبة عليها ان تتوجه للزراعة والصناعة البسيطة اولا ولن ينجح الامر الا اذا احترمت عقول الشعوب ويبدأ ذلك الاحترام بالتخلي عن السلطة لمن لهم القدرة على قيادة الامة نحو التقدم بدل النوم في التخلف والفساد المزمن الا اذا زعمتم ان 70 مليون مصري لا يوجد بهم من هو افهم من الاحمق حسني مبارك وشلة البلطجية الذين يدعمونه ليبقى لاجل ان يبقوا رغم فسادهم

ما اود ان اقوله ان الدول حتى تصبح رائدة في مجال ما يجب ان تصعد ببطء واتزان وقوة وان القفزات الفراغية هي فاشلة ولتوضيح ما اعني :
احمد زويل صنيعة امريكية ولو كانت مصر هي من صنعته فهذا يبشر بالخير قريبا لصناعة الاف غيره وليس فردا يتيما وهذا هو المطلوب ان نتعلم كيف نصنع العلماء لا ان نتفاخر بمن صنعهم الغرب بعد ان قصرنا بهم لانشغالنا باهانة الشعب وقمعه وسرقة قوته وتعبئة عقله بقبول الذل والاهانة والسكوت على الظلم والظالم

واخيرا اريد منك ان تذكر لي اسم دولة عربية واحدة قادرة على حماية اجوائها من الطيران الاسرائيلي ..وهذا اهم مشروع مطلوب الان من الدول العربية واهم من مشروع زويل "العلمي " وانا لا الوم الرجل لان تفكيره محدود فهو تعلم التفكير على الطريقة الامريكية وبهذا هو لن يفكر الا بمجالات سلمية صرفة والمصيبة لو انه اكتشف اختراعا ما فسوف يسارع لامه امريكا ويقدم لهم الاكتشاف على طبق من ذهب

"وبقى سلملي على زويل ومشاريعه الفاشلة......"