|
*موهبة القيادة*
ما أحوجنا اليوم الى القيادة الرشيدة فى جميع المجالات والتى تكون الموهبة اساسها ثم التقنيات الحديثة من بعد ذلك تعطيها ثقلا ووزنا ، بدلا من هؤلاء القادة الجاثمين على صدورها فى شتى الميادين وهم يفتقدون القيادة موهبة وعلما حتى افسدوا البلاد وظلموا من قادوهم عسفا وظلما والطفل الموهوب فى هذا المجال يتسم بما يلى 1 – محبوب من اقرانه 2 – يلتف الزملاء حوله ويتبعونه فيما يقول 3 – يقوم بعمل مناخ جيد اثناء وجوده 4 – يعطى نصائح للاصدقاء الذين لديهم مشكلات 5 – يبحث عنه اصدقاؤه دائما 6 – يكون مشهورا وسط اصدقائه 7 – يطلب اصدقاؤه منه النصح 8 – لديه القدرة على تحفيز زملائه والتأثير فيهم 9 – ذو ثقة كبيرة فى نفسه 10 – يشارك فى الانشطة المدرسية 11 – يمكنه العمل فى بيئات وظروف مختلفة 12 – يتمتع بالمرونة فى التفكير بحيث يغير الدفة بيسر ولا يتمسك بحل واحد 13 – متميز فى حل المشكلات 14 – اكثر قدرة على تحمل المسئولية وخاصة تجاه اشقائه فى البيت 15 – يبدو جذابا ذا شعبية 16 – يحب الامر والنهى ومن وسائل اكتشاف تلك الموهبة : 1 – متابعة الطفل اثناء اللعب خاصة فى مباريات الكرة لرؤية مدى تأثيره على زملائه واستجابتهم له 2 – تكليف الطفل بعمل معين وجعله قائدا على زملائه فى هذا العمل وملاحظة قبولهم له منذ الوهلة الاولى ثم ملاحظة طريقة تعامله معهم وردود افعالهم ازاء ذلك وتتم تنمية تلك الموهبة من خلال ما يلى : 1 – تعريف الطفل بشكل مبسط وموجز بآداب القيادة وببعض المهارات الادارية مثل : الاستماع للرأى الاخر وعدم الانفراد بالرأى دون الاخرين وتعليمه اشراك زملائه فى العمل وعدم التعالى عليهم او اظهار الغضب اثناء قيادتهم مع دوام التبسم واللين وتعليمه تحفيز الاخرين 2 – اشراكه فى جماعة مدرسية 3 – منحه دور القيادة فى البيت لمدة اسبوع او شهر بحيث يكون هو المسئول عن ادارة البيت فى ذلك الوقت 4 – تعليمه بعض آداب وفنون التعامل مع الاخرين والطريق الى القلوب 5 – السماح له بابداء آرائه فى امور البيت وخاصة فيما يخصه ، وتنفيذ بعضها ما امكن ذلك لينال الثقة فى نفسه 6 – مشاهدة الافلام والمسلسلات التى تتضح فيها الادوار القيادية والمهارات الادارية بشكل بارز فى مثل المسلسل السورى العظيم ( صلاح الدين الايوبى ) 7 – تشويقه بالاستماع او قراءة قصص الأبطال والعظماء من القياديين عبر التاريخ سواء المسلمون منهم ام غير المسلمين ، المهم فى ذلك ان يكونوا قادة ناجحين متميزين لا دمويين 8 – تعليمه التعاطف مع الآخرين والاحساس بهم والتعبير عن مشاعره وفهم مشاعر الاخرين |
*موهبة الرسم *
يعتبر فن الرسم من الفنون المهمة فى حياة الطفل ، لانه نادر ما نجد تلميذا لا يرسم وقد بين لنا خبراء التربية وعلم النفس وجود رابطة قوية بين الرسم والاحاسيس ، فالرسم يساعد الصغير على التخطيط المسبق عند العزم بالقيام بعمل ما والتفريق بين التفكير الايجابى والتفكير السلبى ، كما يؤدى الى تقوية العضلات الدقيقة والتآزر الحركى البصرى وتحفيز قدرة التخيل وادراك الالوان ومسمياتها والطفل مع تلك الموهبة يتميز بما يلى : 1 – رسمة جميل اقرب الى الواقع 2 – تظهر سعادته عندما يتواجد فى الاماكن الطبيعية ذات المناظر الخلابة 3 – مرهف الحس بدرجة كبيرة 4 – يقلد الصور والرسومات 5 – يبذل جهدا عند الرسم والتلوين اكثر من المعتاد عند اقرانه ولاكتشاف تلك الموهبة تتم الخطوات التالية : 1 – يطلب من الاطفال رسم موضوع معين او تصميم معين وذلك فى شكل مسابقة فيما بينهم 2 – عرض الاعمال الفنية على رسام متخصص لاختيار الموهوبين من هؤلاء الصغار ولتنمية تلك الموهبة يتم مراعاة ما يلى 1 – توفير الورق المناسب والالوان بانواعها للطفل الموهوب 2 – الامتناع عن زجر الطفل عندما يرسم على الحائط والاكتفاء بتعريفه بان هذا لا يصح من اجل الحفاظ على نظافة المكان , وتعريفة بانه من الأفضل الرسم على الورق مثل الأطفال الممتازين وليس على الحائط 3 – شراء الكتب التى تتحدث عن تعليم الرسم والتلوين للصغار 4 – تشجيعه عندما يرسم وان أخطأ مع تصويب أخطائه من طرف خفى كأن يقال له : جميل هذا الرسم ولكن لو اطلنا ذراع الرجل هكذا ولو قمنا بتلوين السماء باللون الأزرق بدلا من الأحمر هكذا 5 – عمل معرض فنى للطفل الموهوب ولأقرانه ويتم عرض أعمالهم الفنية فى المدرسة او محفظ القرآن الكريم . 6 – جلب معلم متخصص له كى يعلمه الرسم بقواعده ، تماما ما نجلب له معلم المواد الدراسية او محفظ القرآن الكريم 7 – اصطحابه فى الأماكن الطبيعية 8 – تشجيع الطفل على الرسم الكثير فالإكثار من الرسم ينمى تلك الموهبة بشكل كبير 9 – عمل جلسات الرسم الجماعى حيث يدعى الصغار ويطلب منهم رسم موضوع معين ويتم تقييمه من بعد ذلك ، فهذا مما يشجع الصغار ويفجر طاقاتهم وينمى مواهبهم 10 – تعويد الطفل اسس رسم الانسان البالغ فى مثل : · طول الجسم يكون سبعة اضعاف ونصف طول الرأس · الخط المار عند سرة البطن يقسم الجسم الى نصفين متساويين · كف اليد يساوى طول الرأس تقريبا · الخط المار من منتصف الأنف يقسم الرأس نصفين تقريبا · تدريب الطفل على مواضيع يرسمها فى مثل · دجاجة تدافع عن صغارها من قطة · بط يعوم فى الماء · كتكوت يخرج من البيضة · طائرة يطعم صغاره · سمك فى قاع البحر · فواكه فى طبق 11 ) تعليمه بعض اسس التلوين فى مثل : * تقسيم الالوان الى ساخنة تقترب من لون الدم او النار مثل الاحمر والاصفر ، وباردة تقترب من لون السماء مثل الازرق * مزج الالوان معا بالاستعانة بالمختصين * التأثيرات النفسية للالوان ، فالأحمر للحيوية والحركة والاخضر والازرق لتهدئة الاعصاب والراحة النفسية * أنواع الالوان ( المائية والزيتية والخشبية 000 ) |
ارجو ان ينتفع به الاباء و الامهات دمتم بخير |
بارك الله فيك أخي موضوع مفيد شكرا لك |
شكرا لكي يا ا/ هند
وارجو ان ينتفع به الجميع |
Powered by vBulletin Version 3.7.3
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.